(no subject)

Иринка сегодня пыталась заканчивать стихотворения. Гуси-гуси у нее уже давно получаются, есть несколько стихов где надо кар-кар, ква-ква, кря-кря, кис-кис вставить - это ей тоже нравится. Но сегодня она пыталась говорить последние слова, в основном то, что говорила - не имеет отношения к первоисточнику, но ребенок доволен - прямо кажется, что она уверена, что сказала правильно. Пытается выдержать длину слова или количество слогов: "Со скамейки слезть не ПАМ, весь до ниточки ПА-ПАМ"
Вася тут же попытался с ней разучить бычка, над творческим подходом Иры все ржали
Идет бычок КА
Вздыхет на (невоспроизводимо)
Ой доска КА-КА
Сейчас я БАХ

Мое первое рассказанное стихотворение было :
"Зайку бросила хозяйка
Под дождем остался зайка
Дождик кап-кап
Зайка мокрый-мокрый"

Ну и "Мишке оторвали ляжку" - это даже на магнитофон случайно записано.