(no subject)

Читаю статью о подготовке детей с СДВГ к школе. Автор - Е.Мурашова, известный практикующий возрастной психолог. Выпущены несколько ее книг, которые пользуются популярностью. Я же заинтерсовалась ею после двух диаметрально-противоположных отзывов об одной из книг. Саму книгу не нашла, зато наткнулась на статью.

Цитата:
     Тестирование в так называемые "престижные" школы и гимназии отличается не столько по набору заданий, сколько по уровню их сложности. Например, задание на исключение лишнего может выглядеть так: "Брусника, земляника, малина, крыжовник".
     Вот и думайте, что здесь лишнее. (Автор и сам не знает правильного ответа, задание подлинное, принесено из гимназии одной из мам поступавшего туда ребенка. Может быть, правильный ответ "брусника", потому что она не растет в саду?)

А то, что из этих ягод только крыжовник зеленого цвета автору в голову не приходит...